《白》 劉麗芳老師

秋葉脫落，考試的季節到了。
老師們絞盡腦汁地想 ...... 想我。
內容要廣泛，形式要多變 ...... 怎辦？
最後成為完美無缺的我。為何？
為了測試學生潛藏的能力，希望奇蹟的來臨；
或是評估自己費盡的唇舌，證明教學的成效；
還是遵循學校既久的規矩，預留升班的位置。
然而，我總是留白。沒有答案。

鐘聲響起，考試的時間到了。
同學們不費心神的想 ...... 不想我。
廣泛的內容，多變的形式 ......怎辦？
最後成為空白無瑕的我。為何？
為了測試自己潛藏的能力，希望奇蹟的來臨？
或是評估老師費盡的唇舌，證明教學的成效？
還是遵循學校既久的規矩，預留升班的位置？
因此，我總是留白。沒有答案。